NUTRIPROFE

La segunda semana en la clase de innovación docente nos hizo reflexionar sobre el papel del docente en la innovación en educación. Como conclusión de esta reflexión, puedo decir que el papel del docente es clave en el proceso de aprendizaje e innovación , aunque es realmente complejo.  Pudimos entender que los cambios en educación dependen de lo que piensan y hacen los docentes, pero que éstos no son sólo simples emprendedores con una buena idea o técnicos que aplican lo que otros piensan, sino que la figura del docente va más allá y depende de múltiples factores. Los profesores podrían considerarse como arquitectos , porque planifican las bases de la educación, los diferentes contenidos y competencias que puede desarrollar el alumnado, con el objetivo de que cada alumno o alumna pueda convivir en sociedad y seguir formándose; así como el arquitecto planifica las bases de una casa para que sea habitable y no se derrumbe. El proceso de innovación parte del docente y su toma de decision

Hola a tod@s!! Como ya sabéis, este blog lo creé para la asignatura Procesos y Contextos educativos del Máster en Profesorado.  Ahora, aunque la asignatura ya la he terminado, he decidido continuar escribiendo entradas para otra asignatura del mismo Máster. Esta asignatura se llama Innovación docente .  En un principio, tenía intriga y estaba animada por esta asignatura, porque todo lo que me lleva a aprender cosas nuevas me atrae y creo que esta asignatura nos puede aportar mucho en nuestra futura actividad profesional. En la primera clase conocimos nuevos conceptos de aprendizaje, como el   Aprendizaje social , y experiencias educativas innovadoras como la de  El péndulo de Ifoulou .  Después de esta primera clase nos plantearon dos preguntas: ¿Ha cambiado algo mi percepción sobre la asignatura?¿Qué nuevas preguntas o inquietudes me surgen? Mi percepción sobre la asignatura no ha cambiado demasiado. Sigo teniendo curiosidad, aunque ya conozco de forma más clara cómo serán las clas