Ayer fue la última sesión de la asignatura "Innovación docente" antes de las prácticas en los centros escolares. En ella hicimos un repaso de los diferentes instrumentos de evaluación que podemos utilizar para evaluar al alumnado. Sabemos que no siempre se deben de utilizar pruebas escritas para todo, y recordamos que Calificar y Evaluar no es lo mismo. Podemos evaluar sin calificar, utilizando alternativas diferentes a la evaluación sumativa, las famosas pruebas escritas, controles o exámenes, que no favorecen el aprendizaje significativo. Pero, ¿Cómo podemos evaluar entonces? : Tenemos varias opciones a la hora de evaluar, un feed-back, una coevaluación, una calificación dialogada, etc. La mayoría de términos ya los conocíamos de otras asignaturas: Evaluación sumativa Evaluación formativa (durante el proceso, competencias) Autocalificación Autoevaluación Evaluación compartida Coevaluación (entre iguales) Heteroevaluación (diferente posición) Feed-back (comentarios)
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